19. Dezember: Prof. Dr. Michael Göring
Nur gemeinsam können wir chancengerechte Bildung schaffen
„Ich glaube, dass ich kann lösen die Aufgabe“, Hakim hält inne, „Entschuldigung, Verb und Hilfsverb müssen ans Ende: dass ich die Aufgabe lösen kann.“ Hakim lächelt, er ist 12 Jahre alt und vor einem Jahr mit seinen Eltern aus Aleppo nach Hamburg gekommen. Er sitzt an diesem Freitagnachmittag im Oktober 2014 mit Djamila und Kai in einem Klassenraum der Europaschule in Hamburg-Hamm an einem runden Tisch gemeinsam mit Julia, Lehramtsstudentin, 21 Jahre alt.
Ich bin Gast bei einem der wöchentlichen Weichenstellungstreffen. Weichenstellung ist ein Mentorenprogramm für Kinder aus weniger gut situierten Familien. Über 3 Jahre begleitet eine studentische Mentorin oder ein Mentor jeweils 3 Kinder, fördert sie, lernt und spielt mit ihnen, geht mit ihnen in die Bücherei, ins Kino, stärkt das Grundvertrauen, wird Freund oder Freundin der Kinder. Das Programm hatten wir in der ZEIT-Stiftung 2012 mit einem Hamburger Pädagogik-Professor entwickelt und 2013 gestartet. Es soll den Kindern zwischen 9 und 12 Jahren vor allem beim Übergang auf die weiterführende Schule helfen.
Weichenstellung ist eine Gemeinschaftsaktion: Beteiligt sind Lehrerinnen und Lehrer, die Schulleitungen, die Bildungsbehörde, Stiftungsfachleute, Professorinnen und Professoren für das Monitoring, Eltern, die Schülerinnen und Schüler (mentees), und neben der ZEIT-Stiftung weitere Stiftungen, die die Finanzierung der Mentoren sicherstellen. Bis heute haben 1550 Mentorinnen und Mentoren 4800 Kinder gefördert, in Hamburg und auch in Köln und Duisburg. Gemeinsam schaffen wir chancengerechte Bildung!
Hakim hat 2020 das Abitur bestanden, wurde als Lehramtsstudent 2021 selbst Mentor und wird 2026 als Referendar an einem Hamburger Gymnasium beginnen.
Webseite – Programm Weichenstellung
Webseite – Zeit Stiftung Bucerius
Webseite Michael Goering
LinkedIn – Michael Goering